AVIS n° 86 Tome V - PROJET DE LOI DE FINANCES POUR 1998 ADOPTE PAR L'ASSEMBLEE NATIONALE - ENSEIGNEMENT AGRICOLE

M. Albert VECTEN, Sénateur

COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES - Avis n° 86 Tome V1997/1998

Table des matières

• PREMIÈRE PARTIE
  
  LE BUDGET DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE
  • I. L'ÉVOLUTION GÉNÉRALE DES CRÉDITS
  • II. LES PRINCIPALES CATÉGORIES DE DÉPENSES
    • A. L'ENSEIGNEMENT PUBLIC
      • 1. L'évolution générale des crédits de l'enseignement agricole public
      • 2. Les moyens en personnels
        • a) Les personnels enseignants de l'enseignement du second degré
        • b) Les personnels enseignants de l'enseignement supérieur
        • c) Les personnels non enseignants
        • d) L'application du plan emploi-jeunes dans l'enseignement agricole
    • B. L'ENSEIGNEMENT PRIVÉ
      • 1. Les subventions à l'enseignement technique privé
        • a) Les subventions de fonctionnement
        • b) Les subventions d'investissement
      • 2. Les subventions à l'enseignement supérieur privé
        • a) Les subventions de fonctionnement
        • b) Les subventions d'investissement
    • C. L'AIDE AUX FAMILLES
    • D. LES ACTIONS DE FORMATION EN MILIEU RURAL
      • 1. L'évolution générale des crédits
      • 2. Les actions financées
• DEUXIÈME PARTIE
  
  LES CONSÉQUENCES INCERTAINES DE
  LA " CROISSANCE RAISONNÉE " DES EFFECTIFS
  
  • I. LES EFFECTIFS ET LES RÉSULTATS DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE
    • A. LES EFFECTIFS
      • 1. L'enseignement technique
      • 2. L'enseignement supérieur
    • B. LES RÉSULTATS DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE
      • 1. Les taux de réussite aux examens et le nombre des diplômés
      • 2. L'insertion professionnelle
    • C. QUOTAS ET ADAPTATION DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE : DEUX LOGIQUES DIFFICILEMENT CONCILIABLES
      • 1. L'enseignement technique
      • 2. L'enseignement supérieur
• EXAMEN EN COMMISSION