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(question écrite [QE], question orale [QOSD], question orale avec débat [QOAD] et portant sur un sujet européen [QOAE], question d'actualité au Gouvernement [QG] ou question crible thématique [QC])

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8 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 22/06/2024

Questions avec et sans réponses

8 questions

  1. Question n° 08275 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Enseignement des langues vivantes à l'école Fernand Léger de Malakoff

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  2. Question n° 08452 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Expérimentation des jardins d'éveil

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  3. Question n° 08554 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Expérimentations menées en septembre 2009 dans des lycées

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  4. Question n° 14304 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Établissements de réinsertion scolaire

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

    Pertinence Très faible

  5. Question n° 14306 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Mise en place du dispositif CLAIR dans les établissements scolaires

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

    Pertinence Très faible

  6. Question n° 23163 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Suppression de postes au lycée professionnel Valmy de Colombes

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  7. Question n° 03203 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Place des RASED dans le dispositif de refondation de l'école

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  8. Question n° 10428 posée par Mme Brigitte Gonthier-Maurin

    Perte de moyens pour les établissements d'éducation prioritaire des Hauts-de-Seine

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

    Pertinence Très faible